近年学术交流情况统计
| 序号 | 时间 | 题目 | 来访专家 | 职称 | 单位 |
| 1 | 2012.9.11 | Introduction of SOFC research | 王绍荣 | 教授 | Shanghai institute of Ceramics, Chinese Academy of Science and CUMT |
| 2 | 2012.9.12 | Tailoring of heterogeneous catalysis for clean and sustainable processes | 黄骏 | 教授 | Sydney University, Australia and CUMT |
| 3 | 2012.9.12 | Challenges in the Inorganic Sulfur Chemistry: Past, Present and Future | Attila Horvath | 教授 | Pecs University, Hungary |
| 4 | 2012.9.12 | Decoupling parallel pathways during the far from equilibrium electro-oxidation of methanol on platinum | Hamilton Varela | 教授 | São Paulo University, Brazil |
| 6 | 2012.11.19 | Metsim模拟软件在采选冶领域应用 | Kevin Charlesworth | 教授 | METSIM 培训导师，亚洲与澳洲METSIM代理 |
| 7 | 2012.11.30 | overview of CERC_ACTC and current research activities | 刘坤磊 | 教授 | 美国肯塔基大学 |
| 8 | 2012.12.1 | 全国矿物加工工程专业建设研讨会 | 孙伟、王泽红 | 教授 | 中南大学、东北大学 |
| 9 | 2013.6.24 | Selected Topics in Coal Preparation | 米勒 | 美国工程院院士 | 美国犹他大学 |
| 10 | 2013.12.10 | 分子手性漫谈 | 邵久书 | 教授 | 北京师范大学化学学院 |
| 11 | 2014.3.26 | 小颗粒，大世界 | 盖国胜 | 教授 | 清华大学 |
| 12 | 2014.5.20 | Mineral Flotation Research at the University of Newcastle, Australia | Geoffrey Michael Evans | 教授 | 澳大利亚纽卡斯尔大学 |
| 13 | 2014.5.20 | Intermolecular and Surface Interactions in Soft Materials and Mineral Engineering | 曾宏波 | 教授 | 加拿大阿尔伯塔大学 |
| 14 | 2014.6.4 | “选矿厂设计专题”讲座 | 邓晓阳 | 大地工程开发集团副总裁兼任选煤设计研究院院长 | |
| 15 | 2014.6.5 | 石墨烯宏观组装体及其热管理和超级电容器应用 | 陈成猛 | 副研究员 | 中科院山西煤化所 |
| 16 | 2014.9.17 | 能源发展“十二五”规划及“十三五”展望 | 张晓东 | 国家能源局规划司副处长 | |
| 17 | 2014.11.17 | Manipulating Particles for the Best Industrial Practice— 颗粒技术在实际工业应用中的灵活运用 | 祝京旭 | 加拿大工程院院士 | 加拿大西安大略大学 |
| 18 | 2014.9.28 | COMMINUTION MODELLING- FROM ORE CHARACTERIZATION TO GENERIC TUBMLING MILL MODELS | 刘连香 | 教授 | 澳大利亚技昆士兰大学 |
| 19 | 2014.9.16 | Nonlinear dynamics in spatially extended electrochemical systems | Adrian Bîrzu | 教授 | Cuza University of Iasi Romania |
| 20 | 2014.10.16 | Sustainable use of agriculture waste to produce bio-coal products for reducing haze problem | 王克胜 | 挪威工程院院士 | 挪威科技大学 |